2024-2025第二学期第十七周至第二十周（2025-6-16至2025-7-11），有5位教学督导老师参与其中14个行政班级课程的听看课活动，基本情况见下表。
二级教学单位教学督导信息汇总表
督导人员数量 |
督导听课次数 |
教师出勤率 |
学生出勤率 |
学生满意度 |
5 |
14 |
100% |
高 |
满意 |
第十七周至第二十周督导组老师反馈的情况如下：
第十七周至第二十周为学期末阶段，教学重点逐步转向复习备考与期末考核。督导组重点关注复习课效果、考试纪律及临床技能考核。整体教学秩序良好，教师到岗率100%，学生平均出勤率95%。
精彩课堂展示：
《运动生理学》（主讲：尚画雨老师）：本节理论课系统讲解了运动过程中人体机能变化的阶段性规律（如赛前状态、进入工作状态、稳定状态和疲劳机制），内容科学严谨，结合实例分析（如“极点”与“第二次呼吸”）增强了理论联系实际的效果。建议增加动态数据图表或短时课堂讨论（如不同项目下的机能变化差异），以深化理解。总体逻辑清晰，重点突出，符合课程目标。
《运动疗法技术学》（主讲：张纯老师）：教师教态端庄大方，语言表达清楚，逻辑性较强，课堂秩序井然有序，学生投入度较高，师生互动较好，教学手段丰富，运用适当，理论联系实际，教学效果较好。
创新教学手段：
部分课程采用“翻转课堂”模式，学生预习质量高，课堂研讨深度提升。实践考核中引入“标准化病人（SP）”，学生问诊技巧得到锻炼。建议多结合临床，增加学生应用能力。
总体反馈来看，第十七周至第二十周医学院教师很好地完成了教学工作。
运动医学与健康学院
教学督导组
2025年7月11日
