2024-2025第一学期第五周至第八周(2024-09-30至2024-10-27),有5位教学督导老师参与其中12个行政班级课程的听看课活动,基本情况见下表。
二级教学单位教学督导信息汇总表
督导人员数量 |
督导听课次数 |
教师出勤率 |
学生出勤率 |
学生满意度 |
5 |
12 |
100% |
整体较高 |
满意 |
第五周至第八周督导组老师反馈的情况如下:
医学院教师整体上教学态度认真,对教学工作充满热情,备课充分,教学资料准备齐全,按照大纲和教学计划有序开展教学活动;大部分教师能灵活运用多种教学方法与手段,如案例教学、翻转课堂等,激发学生的学习兴趣和主动性,课堂气氛活跃,师生互动频繁,学生能够积极参与课堂讨论,掌握所学知识。
总体反馈来看,第五周至第八周医学院教师很好地完成了教学工作。前期教学督导工作取得了积极成果,为进一步提升本科教学质量提供了有益参考。未来,我们将继续加强教学督导工作,推进医学院教师教学质量的持续提升,为培养更多优秀的人才贡献力量。