根据学校本科教学工作整体安排，为切实加强课堂教学过程管理，规范教学秩序，提升教学质量，运动医学与健康学院于2025年10月27日至2025年10月31日组织开展了本科课堂教学线下巡课工作。本周巡课工作依据既定方案，重点围绕教学运行、课堂秩序、师生状态及教学保障等方面展开。现将具体情况报告如下：

一、 巡查基本情况

巡课时间： 2025年10月27日至2025年10月31日

巡课地点：行健楼、怀贤楼1-3楼

巡课参与人员：胡毓诗、丁海丽、李顺昌、刘余、王玉、高虹、王璐、李宁、蒋丽、汪敏加、杨澎湃、罗磊、刘国辉、杨懿、丁晓娟。巡课方式：采取2位督导老师一组进行分组走访的方式，覆盖全部教学时段和教学区域。

二、 巡查主要内容与总体情况

巡查人员依据职责要求，重点对以下方面进行了检查：

1. 巡课情况：学院分为党政负责人-分管教学负责人-教学督导三个层面点面结合开展巡课工作，巡查人员首先检查了本学院内部巡课制度的执行情况，明确具体分工。胡毓诗院长、丁海丽副院长、李顺昌副院长、刘余副书记按照学校要求整体开展工作；王玉、高虹、王璐、李宁、蒋丽、汪敏加、杨澎湃、罗磊、刘国辉作为督导组成员主要围绕教学质量、教学方法进行巡查杨懿、丁晓娟老师作为辅导员代表，主要负责围绕学生出勤、着装、上课状态等展开工作。总体来看，各位老师均能重视本周巡课工作，内部巡课工作有序开展。

2. 本学院课程、教师与学生情况全面巡查：

本周教学督导工作围绕课堂教学秩序、实验课组织、师生互动等核心环节展开，覆盖理论课、实验课共240次课，涉及教师72人次、学生1200余人次。整体教学秩序平稳，多数教师教学准备充分，学生课堂参与度较高，较上周整体情况进步很大。

三、教学亮点与优秀实践

1. 学生课堂纪律持续改善

通过班级自查与辅导员协同管理，学生现象踩点到现象较第八周有所减小，绝大多数学生能提前5分钟进入教室做好课前准备，课堂专注度明显提高。

2. 实验课组织有序

多数实验课程提前规划分组方案，教师现场指导细致，学生操作规范。

3. 理论课互动形式创新

部分教师尝试多样化互动手段，学生参与讨论积极性显著提升。

四、待改进问题及建议

1. 课堂管理精细化需加强

现象：个别青年教师对学生使用手机的管理仍不够严格，部分学生低头刷手机影响课堂氛围。

建议：组织青年教师明确课堂手机使用规则（如统一存放、限时使用），并通过随机提问、小组任务等方式提高学生专注度。

2. 理论课互动手段持续创新

现象：部分青年教师仍以教师单向讲授为主，学生被动接受，课堂活力不足。授课方法有待进一步加强。

建议：组织青年教师多听老教师的课，多学习。

运动医学与健康学院教学督导组

2025年10月31日